جشنواره نوجوان خوارزمی به دنبال هویت‌سازی جوانان

به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز آذربایجان شرقی، علی حسینی امروز در مراسم اختتامیه یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی در دبیرستان نمونه دولتی طالقانی ناحیه چهار تبریز افزود: برای نسل جوان چارچوب کلاس درس از اتاق شخصی آنها بسیار عقب‌تر است. این جشنواره تلاش دارد در حرکتی تیمی در لابه لای این کتاب‌ها و دانشی که بسیاری از آنها ممکن است به درد شما نخورد، پروژه‌هایی را طراحی کند که چالش‌ها را با ذهن خلاقتان رفع کنید.

وی با اشاره به تغییرات نسلی گفت: باید بپذیریم که برنامه درسی پاسخگوی همه چالش‌ها و نیاز‌های دانش‌آموزان امروز نیست و کتاب‌های درسی هم پاسخگوی سوالات دانش‌آموزان نیست. علی رغم زحماتی که معلمان می‌کشند، نمی‌توانند ابهامات و اشکالات نسل جدید را به تنهایی رفع کنند و نیاز است دست به اقداماتی بزنیم تا مهارت‌ها و قابلیت‌های این نسل را تقویت کنیم.

حسینی خطاب به معلمان گفت: معلمان باید تلاش کنند جشنواره‌هایی مانند نوجوان خوارزمی را در کلاس درس ترویج کنند؛ چرا که دانش‌آموزان در این جشنواره، هویت خود را شناخته و جایگاه خود را در کلاس درس و منطقه مشخص می‌کنند. قدر جایگاه خود در آموزش و پرورش را بدانیم؛ چرا که ما با ساختن نسلی متعهد، آینده خودمان و آینده کشوری را می‌سازیم که صد‌ها هزار خون برای وجب به وجب آن ریخته شده است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: امروز تلاش می‌کنیم به این بچه‌ها هویت ببخشیم و آنها را هدایت و راهنمایی و چالش‌های امروز ایران را در صحنه این جشنواره رفع کنیم. کسی جز نیروی انسانی و آینده‌سازان کشور، دست ما را در دنیا نمی‌گیرد.

حسینی به دانش‌آموزان حائز رتبه در جشنواره خوارزمی گفت: قدر شما را می‌دانیم. شما امانتی در وجودتان دارید که استعداد شما است و سعی کنید آن را به دیگران هم یاد دهید. به ایرانی بودن خودتان افتخار کنید و میراث گرانبهای ایران را فراموش نکنید. مشکلات چالش‌ها و محدودیت‌های موجود نباید ما از ریشه خودمان دور کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی گفت: بر این باوریم که آینده کشور در گرو پرورش نسلی پژوهشگر، خلاق و نسلی متعهد است و برگزاری جشنواره‌های علمی مانند خوارزمی، بستری ارزشمند برای تحقق این هدف بزرگ بوده و ما حمایت از رویداد‌های علمی را وظیفه راهبردی خود می‌دانیم.

 اسفندیار صادقی اظهار کرد: تربیت دانش‌آموزان پژوهشگر و خلاق، یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت و سرمایه‌گذاری برای استقلال، اقتدار ملی و پیشرفت است. داشتن اختراعاتی که در سالن مشاهده کردیم، آرزوی هر کشوری است. دستاوردهای به نمایش گذاشته شده دانش‌آموزان که آینده‌سازان میهن اسلامی‌مان هستند، نشان داد که فرزندان ما فاتح قله‌های علم و دانش در آینده هستند.